"Vi lär oss prata och vi lär oss gå, sedan börjar vi i skolan och får höra att vi ska vara tysta och sitta stilla."

                                                                                              - Elev

Det finns många olika sätt att lära sig på. Vår utgångspunkten är att alla kan lära sig vad som helst, men inte hur som helst. Men om den tanken skall synas i undervisningen måste metoderna vara varierande och basera sig på många olika inlärningssätt.

I lagen om den grundläggande utbildningen står det bland annat att:

"Syftet med elevbedömningen är att leda och sporra eleverna i deras studier och utveckla deras förutsättningar att bedöma sig själv. Elevernas inlärning, arbete och upppförande skall bedömas mångsidigt." (22§)

Mångsidigheten gäller också utvärderingen och bedömningen. Vad säger egentligen en skala på 4-10 om en prestation? Det är också viktigt att lärare och elever tillsammans har möjlighet att utvärdera lektionerna, läromedlen och prestationerna, för att tillsammans uppnå bättre resultat. Om man får vara med och påverka sin egen undervisning blir man också mer sporrad till aktivt deltagande under lektionerna.

Det kan vara svårt att veta hur man ska alternera sina undervisnings- och utvärderingsmetoder - här hittar du olika idéer och verktyg som kanske kan göra lektionerna ännu intressantare!